Con rammarico si comunica che, indipendentemente dalla nostra volontà, a causa della tempistica imposta dal Ministero e a seguito della enorme quantità di richieste ricevute nonché dell’attuale situazione sanitaria, non possiamo accettare altre richieste di appuntamento per la compilazione delle domande di inserimento nelle graduatorie GPS. Nel ringraziare lo Snals di Brescia per la realizzazione del video ci scusiamo per il disagio.
Comunichiamo che le domande di utilizzazione e di assegnazione provvisoria potranno presentarsi dal 13 al 24 luglio. Da lunedì 13 luglio la sede provinciale dello SNALS Caserta sarà aperta con il seguente orario:
Il sistema digitalizzato appena celebrato alla Camera dei Deputati dal Ministro Azzolina sta mostrando tutte le sue criticità. Non vi sono solo errori nelle procedure di importazione dei servizi, non sempre coerenti con le vigenti classi di concorso. Non passa giorno che il sistema non vada in blocco. Ci arrivano poi segnalazioni di difformità tra i dati inseriti e i report di output finali. Urgono decisioni rapide da parte del ministero per garantire a tutti gli aspiranti docenti l’inserimento nelle gps. I tempi rapidi imposti per dimostrare l’efficienza dell’amministrazione si scontrano con i tempi naturali di produzione delle istanze per le quali nemmeno i sistemi di assistenza messi in atto dalle organizzazioni sindacali sono sufficienti a garantire una completa definizione di tutte le esigenze degli aspiranti docenti. A questo punto le preoccupazioni dello Snals-Confsal circa il regolare avvio dell’anno scolastico diventano reali dati di fatto. Continuiamo a ritenere che per…
Il Ministero ha comunicato che l’’inoltro delle istanze di partecipazione alla procedura è possibile a partire dalle ore 15.00 del 22 luglio 2020 fino alle ore 23.59 del 6 agosto 2020. m_pi.AOODPIT.REGISTRO-DECRETI-DIPARTIMENTALIR.0000858.21-07-2020Download
RICORSO PER L’ACCESSO IN PRIMA FASCIA DOCENTI I.T.P. – DIPLOMATI E LAUREATI CON 24 C.F.U. – ASPIRANTI CON ALMENO TRE ANNI DI SERVIZIO Vista l’Ordinanza del Ministero dell’Istruzione n. 60 del 10.7.2020 ed al fine di tutelare gli interessi degli aspiranti cui è stata preclusa la possibilità di presentare istanza per l’accesso in I fascia delle suddette Graduatorie Provinciali lo SNALS Caserta avvierà una campagna di adesioni ai seguenti specifici ricorsi collettivi: Ricorso per l’inserimento in I FASCIA delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (G.P.S.) dei docenti I.T.P. già risultati vittoriosi nel ricorso dinanzi al T.A.R. Lazio patrocinato dallo studio legale convenzionato (R.G. 8019/2017), definito con la nota Sentenza n. 11798/2017;Ricorso per l’inserimento in I Fascia delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) dei Laureati e dei Diplomati I.T.P. in possesso di titolo di accesso alle classi di concorso e dell’ulteriore requisito dato dai 24 C.F.U.;Ricorso per l’accesso in I…
Serafini (Snals), l’1 settembre enormi difficoltà (ANSA) ROMA; 17 LUG – “A volte vengono proposte novità senza avere consapevolezza di come si conduce una scuola: è facile dire che i ragazzi si portano fuori, si fa cultura nei musei e nei cinema: è una idea bellissima ma bisogna guardare ai fatti. Ma chi è responsabile per la sicurezza e l’igiene di questi posti? Chi conduce gli studenti fuori dalle scuole? Se non sappiamo come organizzare le attività all’interno delle istituzioni scolastiche come si fa a organizzarle fuori? Noi chiediamo semmai di rivedere le responsabilità civili e penali dei dirigenti scolastici”. Lo ha detto in conferenza stampa “La scuola si fa a scuola” Elvira Serafini, segretaria dello Snals. “Non c’è una visione reale dei problemi. Il dirigente risolverebbe tutto con la misurazione del metro tra alunni. Ma stiamo scherzando? Non accettiamo che si dica che noi sindacati siamo poco collaborativi: abbiamo…
trasferimenti-ata-2020_21Download Copia-di-Tabulati_riassuntivi_dei_movimenti_ATA_AS20202114718Download
Si comunica che è stata prorogata al 15 luglio la scadenza dei termini per poter presentare la domanda per il concorso straordinario ai soli fini abilitativi.